Подобных планшетиков у нас несколько (считаю свои и племянника). По функционалу они мало чем отличаются друг от друга. В одних больше функций, в других меньше. Пожалуй, на этом различии заканчиваются.
Планшетик небольшого размера, примерно формата А5. Удобно брать с собой в поездки, много места в сумке не занимает, а увлечь ребенка может надолго.
Несколько игровых и учебных режимов. Можно учить цифры и буквы, повторяя за записью. Можно проверить себя, когда тебе называется буква, а ты должен нажать на соответствующую клавишу. Хочет ребенок послушать мелодию, пожалуйста. Музыка в компьютерной обработке, слегка ненатуральная, но почему-то именно такое электронное воспроизведение детям нравится больше всего.
Есть режим игр. Каких не знаю. Удачно, что есть кнопки регулировки звука. Считаю, это важный элемент в детских говорящих игрушках.
Если честно, я еще не разобралась со всеми возможностями интерактивного планшетика, многие кнопки так и остались тайной за семью печатями. Но не это главное. Важно, что ребенок проявляет к нему интерес, с удовольствием нажимает на кнопочки, пытается повторять за диктором слова, буквы.
Но самый «кайф» наступает в те минуты, когда сын и племянник, вооружившись каждый своим планшетом, начинают в них играть. Им весело, а взрослым не очень.
Загрузка...